4月17日下午，图书馆知识服务部张燕老师在央图报告厅为全体馆员作了《指导下信息素养教育探究》的讲座，这是本学期我馆“高等教育信息素养”系列讲座的第五讲。

本次讲座从《框架》的基本内容、《框架》指导下其他高校信息素养教育实践活动及《框架》对我校信息素养实践的指导三个方面作了探讨，目的在于将《框架》核心理念贯穿于整个信息素养教育的全过程，为进一步提升学习者的元素养奠定基础。

在高等教育信息生态环境瞬息万变的今天，每个信息素养教育者都有3种身份:我们需要做一个聪明的消费者，善于获取和应用信息;同时我们也要做一个负责任的建设者，合法贡献信息;最重要的是，我们要做一个信息素养教育的践行者，用有效的实际行动践行理念，传播知识，提高整个社会的信息素养水平。

图书馆

2018.4.18