互联网的高速发展，改变着读者的阅读方式和习惯。在社交网络、智能设备、移动互联网、物联网、大数据等技术的推动下，读者对知识的获取日益趋向于碎片化、可视化、个性化定制等高附加值需求，对图书馆知识服务提出了新的要求。为推动图书馆知识服务创新，适应读者新需求，由中山大学图书馆与中国知网联合主办的“图书馆知识服务新范式协同研讨会”在中山大学召开，来自广东地区中山大学、暨南大学、华南师范大学、广东外语外贸大学、华南理工大学等30多所高校的80余位图书馆界代表参加了此次会议。

会上，来自广东省高校图书馆界各高校领导、专家和老师按研讨会的图书馆服务新范式、双创教育案例分享、科研管理和评价三个研讨单元内容深入学习探讨，共同推动图书馆知识服务创新与转型发展。中山大学图书馆副馆长林明发表致辞，同方知网广东分公司副总兼市场总监王燕娜、销售总监魏小妹主持。

华中科技大学图书馆副馆长袁青在图书馆知识服务新方式思考报告中指出，图书馆知识服务创新是图书馆服务的转型方向，知识服务创新的来源是学校的双一流建设要求。图书馆给学校提供的知识服务是不可替代的。图书馆需要抓住机遇，提升能力，完善管理机制。

广东省创新创业研究院和国际学术交流研究院创建人、广东外语外贸大学原副书记、副校长许国彬在双创教育案例分享上表示，创新创业教育是专业教育、素质教育的重要组成部分，深化高等学校创新创业教育改革，要使创新创业教育成为高校专业人才培养质量的重要指标。创业创新需转变观念，改变“大学生毕业想着就业”传统习惯，高校要始终坚持立德树人、以德为先，重视学生健全人格的养成和创新创业精神的培养。

中山大学图书馆副馆长周纯在中山大学图书馆电子图书馆藏资源建设与服务报告中表示，“十三五”规划开局之年，对我国教育改革提出了新要求。图书馆建设作为高校资源中心，应建成为一流的知识中心、学习中心和文化中心，为学校的学科建设、教学科研、科技创新、文化传承提供强有力的支持，为建设国际一流的研究图书馆打下坚实基础。

同方知网广东分公司副总兼市场总监王燕娜表示，中国知网作为国家知识基础设施工程，始终秉承知识服务社会的理念，关注高等教育事业的发展。多年来，中国知网不断改进产品形态，拓展服务广度和深度，希望能够带给广大用户更好的服务和体验。

在图书馆服务新范式研讨过程中，中国知网发布了CNKI协同研学平台(CRSP)、全球学术快报、CNKI科研选题决策系统。据中国知网高等教育分公司总经理王峰、副总经理沈冬玲等人介绍，CNKI协同研学平台是在XML碎片化和增强出版的基础上，将文献服务、知识服务深入到读者个人的研究和学习业务中，改变传统静态的版式化阅读方式，提供动态、交互、图谱化的增强阅读模式，服务个人探究式移动学习。全球学术快报——移动的中国知网，不仅可实现检索、下载等功能，还提供个性化定制、即时推送、读者关注点追踪、内容智能推荐、全文跨平台云同步等服务。CNKI科研选题决策系统针对科研选题过程中存在的主要问题，总结科研选题的思路和方法，开发科研选题系统，为科研人员、企事业单位的研发人员选题工作提供服务。

在双创教育案例分享研讨过程中，中国知网发布了CNKI双创教育整体解决方案。据中国知网高等教育分公司产品经理曹津介绍，CNKI双创教育整体解决方案是针对高校双创教育需求，以面向教师、学生所需的创新创业知识资源的大规模集成整合、管理和增值利用为基础，构建创新创业知识仓储，将知识管理和知识服务深入到双创教育的学习、培训、创作过程中，为高校师生提供一站式双创资料查阅、学习培训、知识管理、协同研讨的学习平台，助力高校双创教育开展。

在科研管理和评价研讨过程中，中国知网发布了高校知识管理的机构知识库整体解决方案、高校科研成果统计分析与分析数据库。中国知网高等教育分公司副总经理朱宁现场介绍，高校知识管理的机构知识库整体解决方案是建立以数据清洗工具(采集、批量导入、选编、排重、匹配等精细化编辑工具)和流程清晰的数据管理后台为核心的建库平台，在高质量数据管理的基础上开发机构成果的汇聚与分类展示、学者空间与学者主页、成果统计与成果评价等一系列功能服务，提供多终端(PC、触摸屏、手机版)+多形态(单机构+联盟)+多服务(数据采集服务+编辑服务+系统对接与数据整合服务)。据中国科学文献计量评价研究中心常务副主任伍军红介绍，该数据库全面统计和整理了高校各类科研成果，为支持教育部的学科评估提供了详实、可信的数据，同时为高校内部的自评、科研管理、学科规划等也提供了客观数据参考。