9月18~21日，由清华大学图书馆、武汉大学图书馆和同方知网数字出版集团联合主办的“2016年高校图书馆知识服务与创新应用高级研修班”在长沙开，近400名高校图书馆界专家学者围绕“双一流”环境下图书馆资源建设、学科服务与评价、创新技术、创新知识服务等主题进行探讨。

教育部学位与研究生教育发展中心主任王立生指出，学科是大学的基础，虽然目前国内有一批学校、一批学科发展的非常快，但是我们必须保持头脑清醒。他认为，通过抓学科建设、评价学科来促进整个高等教育的发展，是一项值得探索的工作，可能会发挥更重要作用的。

为了满足“双一流”建设的需求，正在进行的第四轮学科评估工作在指标体系和参评模式上都采取了大量创新性措施。清华大学图书馆窦天芳副馆长则表示，图书馆只有注重技术与服务的深度融合，实现突破创新，才能助力“双一流”建设。湖南大学图书馆郑章飞馆长认为，图书馆可以从知识服务与素质教育两个维度切入。同方知网教育与文化知识管理公司总经理徐海庚表示，图书馆应利用海量资源优势，借助协同创新平台为抓手，嵌入科研教学过程，提供真正的知识服务，支撑科研创新，助力“双一流”建设。

此外，武汉大学图书馆、北京大学图书馆、华中科技大学图书馆、上海图书馆还分别分享了利用教学支持服务和微课平台、专利竞争分析、科研影响力分析、创新空间等服务手段提升高校创新能力和教育水平的经典案例。