阅读推广模式的构建，能够促进图书馆阅读推广标准化、规范化、有效化地发展，使得图书馆能够有效地保障高校的各项教学工作开展。新理念下，我们对于高校教育教学开展的认识不断深刻，意识到了促进学生积极开展阅读，不仅仅对于学生专业能力提升有着十分积极的作用，而且对于学生综合层面能力素养培养同样具有显著的效果。因此在图书馆工作开展的过程中，不断地基于新理念，探究其工作层面优化改革，积极构建阅读推广模式，是促进图书馆工作质量发展的关键。
新理念下高校图书馆阅读推广模式构建的必要性
1.理念发展层面的要求
理念体现了我们对于发展的认识，新理念下我们对于高校图书馆工作开展有了更加深刻的认识。首先，新理念下，不断地在高校信息文献服务的过程中，应用新策略、新技术，促进工作模式的改革是十分关键的。其次，在当前的教育教学背景下，高校教育改革不断地深入，教学模式处于不断优化的状态，因此图书馆工作应当及时地进行跟进，做好教学保障工作。最后，高校图书馆阅读推广模式的构建，能够整合图书馆的资源，规范化地促进阅读推广有效性的提升，符合当前理念发展理念的要求。并且，构建体系化的阅读推广模式，对于高校图书馆整体工作模式的发展改革，意义同样积极。
2.教学开展层面的需要
从实际教学开展的层面分析，图书馆阅读推广工作的有效开展，能够使得学生积极地投入到阅读中去，能够构建浓郁的阅读氛围，对于高校教学发展有着积极的推动作用。首先，结合当前实际，高校阅读推广工作模式，长期以来没有进行发展，难以有效地促进学生开展阅读，因此需要应用新理念，构建新模式。其次，随着新媒体的飞速发展，在互联网时代背景下，学生的阅读量不断地降低，尤其基于图书馆开展的线下阅读量下降严重，对于学生成长有着一定的限制性。因此，结合新理念下，思考阅读推广模式构建思路，有效地提升学生阅读的积极性，对于学生成长有着十分积极的作用，是教学开展层面的需要。
新理念下高校图书馆阅读推广模式分析
传统模式下，高校图书馆阅读推广工作中，往往采用宣传式、讲解式的推广模式，使得学生在被动的状态下参与阅读、了解阅读，一定程度上制约了学生参与阅读的积极性。新理念下，要不断地尊重学生在教学中的主体地位，使得学生充分参与到阅读推广模式中来，这是重要的路径，即构建参与型的阅读推广模式。参与型的阅读推广模式，就是促进学生有效地参与到图书馆组织的阅读推广活动中，主要有着以下层面的思路。其一，图书馆要举办丰富多彩的读书活动，读书活动开展的过程中，要注重参与性、交互性。例如，图书馆举办“阅读、乐享、悦动”读书月系列活动，通过促进学生阅读，然后辅之以读书交流会等活动使得学生之间进行交流，还可以通过征文活动、演讲活动的引入，丰富读书活动。其二，促进学生参与阅读，应当促进学生相互交流，开展图书漂流活动也是重要的思路。例如，图书馆开展“传播书香 共享阅读”图书漂流活动，鼓励读者把书拿出来，让图书漂流起来，把好书同大家分享。总体来说，参与型图书推广模式构建，符合当前的新理念，需要图书馆结合实际工作，丰富化地开展。
2.建立引导型的阅读推广模式
新理念下，充分发挥学生在教育教学中的主体作用，促进学生实现自主组织、自我参与的阅读推广模式，也是重要的思路体现。因此，图书馆在阅读推广的过程中，应当积极引导学生开展阅读推广活动，引导学生创新阅读推广模式，促进学生自主参与、自主阅读，建立引导型的阅读推广模式。首先，图书馆阅读推广工作中，应当强化对学生阅读意识、阅读方法的引导。其次，引导型阅读模式构建，还应当积极发挥学生的主体作用。针对学生的兴趣、爱好，由学生组织（如班级、社团等）为主体的读书会参与的阅读推广活动更具广泛性。总体来说，引导型的阅读推广模式构建，主要就是激发学生的动力，促进学生意识理念的养成。
新理念下，我们意识到了在高校图书馆阅读推广活动开展的过程中，应当集成化、体系化的发展，因此通过搭建阅读平台，建立平台化的阅读推广模式，是十分必要的。首先，平台化的阅读推广模式建立，应当基于当前高校图书馆的图书资源，构建平台化的阅读推广模式，支持和推进丰富多彩的校园文化建设。例如，图书馆建立阅读体验区，在图书馆规划出特定的区域，让学生参与阅读，开展活动，辅之以相应的奖励，或者渗透丰富的游戏活动，最大程度地促进学生参与。其次，随着信息技术的发展，基于互联网平台，构建平台化的阅读推广模式也是必要的。其一，基于网络资源，图书馆建立虚拟的阅读空间，引导学生开展线上阅读。其二，学生在线上阅读的过程中，让学生在线上平台进行阅读交流，开展思考分析，促进其思维层面的碰撞。线上阅读推广模式的构建，还可以通过微信、微博等新媒体平台进行积极推广。总体来说，建立平台化的阅读推广模式，积极推动线下平台与线上平台的融合，丰富阅读推广模式应用的思路，是今后图书馆工作重要的发展方向。
促进高校与高校之间的阅读资源融合，引导不同高校学生之间开展阅读交流，是新理念的重要体现，因此在当前图书馆工作开展的过程中，建立联盟型的阅读推广模式是关键的。首先，高校图书馆应当强化线上图书馆的建设，促进阅读资源电子化发展。其次，高校图书馆建立区域馆际互借联盟、资源共享中心等，积极加强与其他高校图书馆的交流。通过构建联盟成员馆，实现资源整合，达到共享的目的。
该文探究新理念下高校图书馆阅读推广模式，主要从上述4个方面进行了分析，对于今后图书馆阅读推广模式的发展，有着一定的指导作用。结合高校教育改革发展背景，在图书馆工作积极引入新理念，推动工作模式发展改革，促进学生参与阅读，提升学生的阅读质量，积极意义十分深远，应当引起我们的重视。
